Сеченовский Университет вошёл в число лучших на конкурсе молодых преподавателей
Сеченовский Университет вошёл в число лучших на конкурсе молодых преподавателей
Опубликовано: 25 августа 2026г.
2 минуты
Просмотров:
1372
Поделиться:
Анна Романовская, заместитель директора по научной работе Института клинической морфологии и цифровой патологии Сеченовского Университета, кандидат медицинских наук и доцент, победила во Всероссийском конкурсе «Лучший молодой преподаватель в сфере подготовки кадров здравоохранения — 2026». Первое место она заняла в номинации «Проектно-методические компетенции».
Как устроен конкурс
Проводят его Сеченовский Университет и «Медицинская лига России» при участии отделения медицинских наук РАН. Номинаций в этом году было четыре: проектно-методические умения, ведение учебного процесса, организационные и коммуникативные навыки, а также исследовательская работа в высшем образовании.
Участвовать могли очные аспиранты и преподаватели, доценты и профессора до тридцати девяти лет, обучающие по специальностям группы «Здравоохранение». Заявок пришло 59, до финала добрались тринадцать человек.
Испытаний было два. Сначала академическое эссе — рассуждение о том, какие методики и технологии медицинские университеты будут применять при подготовке врачей через десять-двадцать лет. Затем «Академический прорыв», где нужно было представить жюри свои образовательные разработки.
О чём было эссе
В нём Романовская сформулировала, что для неё значит преподавание.
Работа эта, по её словам, сложна и увлекательна одновременно — потому что перед тобой сидит думающая молодёжь с горящими глазами. Большинство студентов, во всяком случае в Сеченовском Университете, пришли в медицину и науку по зову сердца.
Путь в профессию
В ординатуру, а потом и в аспирантуру она пришла после Самарского государственного медицинского университета, который окончила с отличием.
Преподавать хотела всегда. В самом начале аспирантуры вместе с научным руководителем, профессором Евгенией Александровной Коган, выбрала тему, которая захватила её целиком, — патоморфологию сердечно-сосудистых заболеваний. Кандидатскую защитила по миокардитам, а аспирантуру заканчивала уже кандидатом медицинских наук и ассистентом родной кафедры.
Преподаёт она патологическую анатомию — предмет фундаментальный и, для многих студентов, нелёгкий.
Чему учит на занятиях
Помимо теории, на занятиях всегда разбирают клинические случаи: конкретные патологоанатомические диагнозы, чтобы проследить связь болезни с изменениями на уровне клеток.
Главную свою задачу Романовская видит в том, чтобы научить студента думать. «Большое счастье — наблюдать, как твой ученик по крупицам собирает, приобретает клиническое мышление, которое так необходимо каждому врачу», — говорит она.
Платформа «Архитектоника»
На втором этапе конкурса она представила несколько цифровых разработок, которые ведёт вместе с коллегами по институту, в том числе с его директором, профессором Татьяной Демурой.
Одна из них — образовательная платформа «Архитектоника». На неё загружены сканы микропрепаратов, размеченные и разбитые на группы по темам занятий. Студент может «зайти» в препарат прямо с телефона или компьютера.
Замысел вполне практический: микроскоп доступен не всегда, а тут достаточно телефона, и разобрать препарат можно не выходя из дома. В платформу к тому же встроен помощник на основе искусственного интеллекта — он отвечает на вопросы и помогает разобраться в теме.
Техника и человек
Новшества в медицинском образовании Романовская поддерживает, но с оговоркой.
Цифровые средства и живое общение преподавателя со студентом, по её словам, одинаково важны и дополняют друг друга. Педагог передаёт знания и опыт, зажигает искру. Технологии помогают быстрее освоить практические навыки: первокурсник в очках дополненной реальности может почувствовать себя хирургом, а спустя годы, уже в настоящей операционной, будет действовать увереннее.
Обе эти составляющие, считает она, в университете удаётся сочетать.
Пятнадцать выпускников Бакинского филиала Сеченовского Университета провели неделю в Москве — знакомились с тем, как устроена работа ведущих российских клиник и научных центров.
В конце сентября 2024 года пациенты больницы Adventist Health в Бейкерсфилде, штат Калифорния, стали замечать, что с одной из медсестёр творится неладное.
Демократическая Республика Конго получит первую партию вакцины Ervebo — 70 тысяч доз. Решение принято Международной координационной группой по снабжению вакцинами; заявку правительство страны подало неделей раньше, а ответ пришёл в понедельник.
Пятнадцать выпускников Бакинского филиала Сеченовского Университета провели неделю в Москве — знакомились с тем, как устроена работа ведущих российских клиник и научных центров.
В конце сентября 2024 года пациенты больницы Adventist Health в Бейкерсфилде, штат Калифорния, стали замечать, что с одной из медсестёр творится неладное.
Демократическая Республика Конго получит первую партию вакцины Ervebo — 70 тысяч доз. Решение принято Международной координационной группой по снабжению вакцинами; заявку правительство страны подало неделей раньше, а ответ пришёл в понедельник.
Подпишитесь на дайджест
Будьте в курсе последних новостей фарм индустрии с нашим ежемесячным дайджестом!